Educational Technology: a tool for teaching

The term educational technology refers to the use of technological resources as a tool to improve teaching. It is to use technology in favor of education, promoting more socio-educational development and better access to information.

Educational Informatics

The great apparatus that brings countless social and educational benefits is the computer. Incorporating it into pedagogical processes is what we can call educational computing. With the computer, comes the world full of possibilities of the internet that, well used, can facilitate much the learning of any content or school matter. The internet can take the student to places where, perhaps, he would never arrive, or not so quickly; provides access to international libraries, people from other cultures, other languages, illustrations of maps, countries, videos about the past and even about the future.

This dynamic provokes and stimulates the student to want more. The beginning is of emails, chats, basic searches. Then, with the fundamental help of teachers, they can move to educational games, use of educational software, specific social networks, virtual classrooms. In higher scales, it is possible to speak in distance courses. There is no shortage of choice when we talk about educational technologies. With them, the curiosity is sharp and the ways are much more accessible.

Educational technology in Brazil

Many Brazilian cities, especially large capitals, already enjoy Educational Technology for Public Education. However, the advancement of educational technology in Brazil still encounters some obstacles such as lack of school structure, difficulty accessing these new technologies, and even the lack of preparation of managers and teachers themselves.

Educational programs

In order to boost the public education system in search of more educational technologies and quality educational programs, in 2009 the Ministry of Education launched a Guide on Educational Technologies, which includes information that helps in educational management as a whole. The idea is that managers and directors of schools identify those technologies that can contribute to the improvement of education in their educational networks.

Educational Technologies

The Brazilian Association of Educational Technology (ABT) also acts on this front and its main objective is to expand the use of educational technologies in teaching-learning processes throughout the country. According to the ABT, there is still resistance from some education professionals, who fear they will be replaced by technology. But we must know that “technology is support and not substitute for action”. Allying educational technology with good teachers is the solution to teaching, both in the public network and in the private network.

Technology is transforming our day to day and with education could not be different: educational technology is a tool that is in our favor in updating the mechanisms of education. So why not use it?

The blackboard, the four walls of the classroom, and the teacher’s speech are no longer enough to hold the student’s attention today.

Educational computing is a tool that has been transforming the exchange of experiences between those who teach and those who are learning. With it, the teaching is integrated to the day to day through the computer, tablets and even the cell phone that we have all the time at hand.

Education and technology: combination of benefits

With the aid of these mechanisms, which function as an extension of the classroom, the pedagogical processes remain current. Access to quality information becomes easier and student autonomy is stimulated.

Through the pedagogical contents made available online, the resumption of the themes worked in the classroom is intensified and the flow becomes more dynamic. Since students and teachers have access to materials from anywhere with internet access.

Course planning

Educational technology as a teaching method
Technological advances should be understood as allied to processes in any type of teaching. However, it stands out even more when we talk about distance learning methodologies.
The development and growth of this type of method has brought about significant changes in the way of teaching. It is necessary for schools, universities and other educational institutions to keep up to date. Incorporating this type of methodology, either through complete educational and pedagogical programs and totally at a distance or complementary to what is taught in the classroom, in a hybrid way.

Read more: What is hybrid teaching?

The advantages are numerous: knowledge can be shared more quickly and taken anywhere; remote access brings convenience and practicality to students and teachers; the pace of individual learning is respected.

How can I include educational technology in my institution?
Excluding technology from learning methods is no longer an option. It is part of the lives of the most current generations and must be worked on for learning.

It is fundamental to understand educational technology as an allied tool for teaching. A benefit to education that, together with quality pedagogical content and good professionals, enhances the division of knowledge and takes the student as far as he can go in learning!

To bring this type of method to the reality of your educational institution, look for partners and specialized platforms that will give all support and make educational technology an ally in the process of teaching and sharing knowledge.

The presence of technology in our daily lives
The technological advance comes to our daily life through connective devices such as smartphones and tablets, but also in the form of the internet and global connectivity. These material resources allow us to access the virtual universe and navigate the ocean of information stored in it.

If you want to know more about EAD, for example, just do a simple Google search.

Distance education itself was facilitated by the popularization of the web – although it already existed long before, through physical correspondence.

This ease of access to information is one of the great contributions of technology to education. Beyond communication, of course.

Combating illiteracy around the globe, for example, will only succeed with the help of the internet and similar technologies.

Technology advances and contributes in many fields of knowledge. Imagine how augmented reality and virtual reality can help students of engineering courses. For a civil engineer, seeing a three-dimensional model of your project will facilitate the identification and elimination of any error or inadequacy.

And this evolution does not stop there!

In a few years, the exercise of all professions will be transformed by the popularization of artificial intelligence and robotics.

Have not you realized how technological evolution favors education?

So check out some methodologies already applied today that result from this evolution!

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Virtual reality and augmented reality
No, virtual reality and augmented reality are not the same thing! Virtual reality creates an immersive experience in another world. To access it, you need to use devices like Oculus Rift and PlayStation VR.

Currently, both technologies are being used in video games.

But imagine the potential they have for teaching theoretical disciplines such as History and Physics.

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How about traveling in time and knowing the beginnings of our civilization? Or travel through space and know the nature of the universe? In a few decades, this will be possible.

Already augmented reality brings to our world holographic elements, that is, projections of animals, objects and people that do not belong to him originally.

Do you remember the fever that was the game Pokémon GO, especially in 2016? It was augmented reality.

For Architecture students, making a construction project in augmented reality would result in greater accuracy and control of the variables.

Inverted classroom
The inverted classroom is a teaching methodology that depends on internet access. In it, the student learns the theory at home, accessing the virtual learning environment by computer, watching videotapes and doing exercises and activities individually.

This individual and remote step prepares him for the weekly meeting, in which he will be able to interact with his tutors and colleagues. At that point, he will clear his doubts about what he has learned on his own and begin working and cooperating with his peers on practical projects.

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This setting, as you might note, is opposed to classical education, in which students learn the theoretical concepts in the classroom and practice at home.

The inverted classroom is one of the most effective mechanisms of the application of technology in education

With gamification, the dynamics of games are applied to the teaching of concepts and contents. The act of learning itself assumes a character of overcoming challenges and seeking a good result.

This logic starts from two understandings: the human being is social and competitive.

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In other words, he feels good interacting with other people (players), at the same time that he is attracted to situations where he can compete and prove his expertise over competitors.

This approach rewards good players and offers various incentives to latecomers without exposing them.

Academic Google
While we know that a search on a search site will result in countless results, we can not verify the reliability of the information provided.

If you are a student of higher education, you should know that this type of research does not help that much.

To remedy this problem, Google Scholar appeared, a tool of the most famous search engine of the Internet exclusively directed to the universe of monographs, dissertations, theses and scientific articles.

That’s right: through this tool, the student has access to reliable publications and journals of his area of ​​study.

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In it, you still have the option to search for sources in Portuguese, English, Spanish or any other language you like. Not to mention the thousands of works that are already in the public domain and online, and therefore, are free of copyright.

Apps for smartphone (Apps)
To close our list with a golden key, we could not fail to mention the applications for smartphones. Today, there are thousands of application options to help students with different tasks and demands.

With the help of these software, you can optimize your study time, speed up your reading pace, organize your personal finances, exercise your memory, train your knowledge about a subject and even learn to drive.

There are, of course, apps dedicated to specific studies, such as those of human anatomy – ideal for students of Medicine and Physiotherapy, for example.

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The use of technology in education
As in any other industry, the employment of technology in education brings many benefits to billions of people. Students from all over the world have the opportunity to communicate at any time and to improve their learning.

Thus, it is easy to see the potential that technology has to facilitate our lives, whether in studies, at work or in the social sphere.

Feeling inspired and prepared to compete for the best professional opportunities with an innovative methodology?

Benefícios da tecnologia no ensino superior

Hoje, Big Data e Inteligência Artificial são tópicos que nunca deixam de nos surpreender com seu alcance em nossas vidas diárias, basicamente tudo ao nosso redor é suscetível ao estudo dessas áreas tcc, monografias, monografias prontas, dissertação de mestrado e tese de doutorado.

Nesse processo digital, a educação desempenha um papel fundamental, não apenas porque permite que os alunos adquiram as habilidades necessárias para funcionar nesta sociedade focada no conhecimento tecnológico, mas porque fornece ferramentas às instituições de ensino superior para melhorar a qualidade de vida dos alunos. Toda a comunidade.

A tecnologia está sendo integrada a processos que variam do planejamento e avaliação acadêmicos ao acompanhamento dos alunos e oferecem uma série de benefícios que ajudam a melhorar a eficiência e a produtividade. Aqui dizemos o que são:

6 Benefícios da tecnologia na educação:

A gestão da sala de aula não é mais apenas uma tarefa do professor; as novas plataformas tecnológicas para o ensino superior integram todos os atores envolvidos para melhorar a experiência de aprendizado; Os administradores podem monitorar se os objetivos da classe são alcançados e os alunos podem compartilhar suas preocupações e acompanhar suas notas.
Otimização de tempo:
A sistematização do planejamento acadêmico por meio de software ajuda a uma melhor distribuição da infraestrutura disponível (considerando o tempo de viagem de alunos e professores), um trabalho de ensino tcc, monografias, monografias prontas, dissertação de mestrado e tese de doutorado de acordo com a disponibilidade de tempo e o tempo de planejamento diminui.
Flexibilidade e melhoria contínua:
Já existem plataformas que auxiliam as instituições a gerenciar as informações do perfil de graduação, malhas curriculares dos currículos, programas e currículo dos cursos, facilitando a gestão dos processos de credenciamento e garantindo consistência com os objetivos estabelecidos em O perfil de descarga.
Maior comunicação e gestão dos professores:
A implementação do software inclui o monitoramento não apenas das ações dos professores em relação às aulas, mas também em outros aspectos, como pesquisa, gestão acadêmica e aprimoramento de habilidades pessoais. Com isso, as universidades podem monitorar o trabalho e alinhá-lo com seus planos estratégicos.
Redução de custos:
O uso de novas tecnologias na educação permite redução de custos. Nenhum material gráfico é necessário e tudo pode ser feito através de um programa.
Dados ricos:
Antes da transformação digital do ensino superior, os departamentos tomavam decisões a partir de suas experiências; Hoje o público é diverso e essa característica se torna uma vantagem para alcançar o sucesso do aluno. O software que usa o aprendizado de máquina pode identificar o risco de desistência antecipada e apoiar os alunos a atingirem sua meta.

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Os dados estão facilitando o gerenciamento das instalações educacionais, de acordo com um relatório da Universidade de Huddersfield, que já implementou um sistema de leitura analítica, “foram capazes de aumentar a retenção fornecendo um serviço personalizado que permitiu atingir uma taxa de abandono sob a 10% “.

Em um futuro não muito distante, é possível que, graças à implementação de um serviço de leitura de dados tcc, monografias, monografias prontas, dissertação de mestrado e tese de doutorado, seja possível prestar um serviço de ajuda e atenção completamente personalizado, orientado às necessidades de cada membro da comunidade.

Integrando tecnologias da informação na educação
Uma coisa é saber a importância das TIC. Outra é poder implementar seu aplicativo. A própria Unesco preparou um programa-quadro em tecnologia da informação, com o nível de habilidades que os professores precisam para integrar as TIC em suas práticas profissionais.

Isso integra não apenas o conhecimento de tecnologias para a sala de aula e o planejamento dos cursos, mas também ferramentas para melhorar as capacidades organizacionais e de gerenciamento da sala de aula e dos grupos colaborativos tcc, monografias, monografias prontas, dissertação de mestrado e tese de doutorado. O projeto terminará com a integração de tecnologias nas instituições de ensino como um todo.

El impacto de la tecnología en la educación

Assim, será cada vez mais necessário que os professores tenham a capacidade de criar ambientes de rede para que os alunos armazenem, compartilhem e desenvolvam seu trabalho de forma colaborativa e aprendam a usar tecnologias com estratégias flexíveis de ensino-aprendizagem centradas no aluno.

Isso requer liderança. Os professores devem ser transformados para o processo contínuo de ensino e apoio, e as instituições de ensino devem desenvolver uma verdadeira visão de seus estabelecimentos como comunidade, baseada na inovação e no aprendizado contínuo, enriquecido pelas tecnologias da informação.


Como as instituições de ensino superior se adaptam às mudanças da realidade da sociedade, contribuindo ativamente com as mudanças na formação dos melhores profissionais?

Trata-se de agir como uma instituição que aprende e avança, e as novas tecnologias disponibilizaram as ferramentas que oferecem vários benefícios para que esse salto seja uma instituição desatualizada para alcançar alto desempenho e melhoria contínua.

O impacto da tecnologia na educação

Avaliar o impacto que o uso da tecnologia tem na educação e como isso afeta a aprendizagem dos alunos nas escolas não é uma tarefa fácil. Desde o surgimento da internet e das novas tecnologias tcc, monografias, monografias prontas, dissertação de mestrado e tese de doutorado, houve uma verdadeira revolução tecnológica na sala de aula. Onde antes o lápis, o papel e os livros eram os principais protagonistas, computadores, tablets e tecnologias interativas estão ganhando cada vez mais terreno.


Vantagens do uso da tecnologia na educação, segundo professores
Um estudo realizado pela Samsung em 2016 entre professores espanhóis sobre o uso da tecnologia na sala de aula mostra conclusões interessantes sobre os benefícios que o uso da tecnologia na educação pode ter nas escolas.

84% dos entrevistados percebem um aumento na capacidade de criatividade e raciocínio de seus alunos, uma melhoria em sua competência em habilidades transversais e um aumento na autonomia dos alunos ao aprender. 74% dos professores participantes acreditam que a crescente familiaridade com as TICs ajuda os alunos a aprender a fazer uso responsável de novas tecnologias tcc, monografias, monografias prontas, dissertação de mestrado e tese de doutorado. 92% também acreditam que o uso de novas tecnologias em sala de aula melhora as habilidades técnicas dos alunos, preparando-os para funcionar mais livremente em um mundo cada vez mais tecnológico.

Entre os professores de espanhol, é comum a opinião de que os alunos são mais colaborativos entre si (82%), demonstram maior esforço para aprender (79%) e compreendem mais facilmente os conteúdos ensinados (74%), graças ao uso de novas tecnologias. E 75% também percebem uma melhora no clima geral da sala de aula.

Portanto, três em cada quatro professores (77%) consideram que a “mochila digital” para a aprendizagem, substitui os livros por lições em formato digital que podem ser acessadas através de um computador ou tablet já adotado por muitas instituições de ensino. extremamente interessante

Algumas outras vantagens da introdução da tecnologia nas salas de aula são:

Eles permitem um aprendizado mais interativo e participativo, favorecendo o trabalho colaborativo em sala de aula tcc, monografias, monografias prontas, dissertação de mestrado e tese de doutorado.
Abre-se a possibilidade de ensino a distância e em diferentes contextos.
Permite maior flexibilidade de agendas.
Permite que os alunos mantenham um ritmo mais personalizado para suas necessidades.
É mais facilmente adaptável a alunos com necessidades especiais.
Desafios envolvidos no uso da tecnologia na educação
Embora a tecnologia possa ter um impacto muito positivo se usada corretamente nas escolas, a implementação de seu uso traz consigo alguns desafios que elas enfrentam. Uma transformação tão importante significou que, a partir de uma aprendizagem baseada na memória, passamos a uma aprendizagem baseada nas habilidades de pesquisar, analisar e interpretar as informações corretamente e isso se traduz em algumas novas necessidades:

A necessidade de fornecer treinamento de qualidade aos professores, para que eles possam tirar proveito dos recursos tecnológicos e incorporá-los em suas aulas.
A importância da escola ter uma conexão com a Internet suficientemente boa para ser usada por vários dispositivos e dispositivos ao mesmo tempo. Dessa forma, evitaremos a frustração e as aulas podem ser ágeis e eficazes.
O importante desembolso financeiro que o centro precisa fazer para incorporar novas tecnologias em suas salas de aula também é um fator importante a ser considerado.
É provável que encontremos alguma resistência à mudança, especialmente de setores mais conservadores ou menos familiarizados com as novas tecnologias da equipe do centro ou entre os pais dos alunos tcc, monografias, monografias prontas, dissertação de mestrado e tese de doutorado.

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A introdução da tecnologia na sala de aula implica a necessidade de aprender a trabalhar em equipe e de uma maneira mais colaborativa, algo com que os alunos geralmente não estão acostumados e exigirão um tempo de aprendizado.
Ao introduzir a tecnologia na sala de aula, é necessária uma mudança de paradigma, nos conteúdos programados e nos sistemas de avaliação, pois será necessário adaptá-los à nova realidade.
Portanto, embora as vantagens de introduzir tecnologia nas escolas possam ser importantes, é importante que elas sejam acompanhadas pelas mudanças necessárias para que alunos e professores possam tirar o máximo proveito dela.


Hoje, a tecnologia se tornou parte da vida comum de todas as pessoas, porque está presente em tudo o que cerca os seres humanos, em casa, nos círculos mais próximos do 3. desconhecido e nos centros educacionais claros tcc, monografias, monografias prontas, dissertação de mestrado e tese de doutorado. Esse processo digital desempenha um papel fundamental na educação, pois ajuda a adquirir novos conhecimentos, habilidades e questões necessárias, para que os alunos possam viver nesta sociedade focada no conhecimento tecnológico.

A passagem do tempo não ocorre em vão; A cada dia, de acordo com o surgimento das necessidades da sociedade, são criadas e projetadas ferramentas que permitem às pessoas melhorar sua qualidade de vida, facilitando as tarefas que antes exigiam mais tempo ou esforço para realizar. Graças a essas ferramentas, diversas áreas se beneficiaram dos avanços tecnológicos, facilitando a análise, o processamento e a troca de informações, trazendo consigo o uso cada vez mais comum de equipamentos de informática, smartphones, tablets e outros dispositivos, que Eles são considerados uma fonte de criatividade e inovação em diferentes campos. Na questão da educação, foram apresentados grandes e importantes avanços que abriram as portas para reinventar estratégias de ensino e, ao mesmo tempo, permitir que as pessoas aprendessem com seus interesses e necessidades.

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Avaliar o impacto que o uso da tecnologia tem na educação, bem como a maneira pela qual ela afeta o aprendizado dos alunos nas escolas, não é uma tarefa fácil, porque quando a Internet e as novas tecnologias parecem verdadeiras revolução tecnológica nas salas de aula. Lá, onde antes o lápis, o papel e os livros eram os principais protagonistas, computadores, tablets e tecnologias interativas estão ganhando cada vez mais terreno.

A tecnologia é colocada a serviço da sociedade como a soma das atividades que convertem os ambientes educacionais. O conhecimento científico é aplicado sistematicamente ao processo de aquisição e uso da informação, alcançando a melhoria da educação em todos os seus setores tcc, monografias, monografias prontas, dissertação de mestrado e tese de doutorado.

84% da sociedade percebe um aumento na capacidade de criatividade e raciocínio de seus alunos, uma melhoria em sua competência em habilidades transversais e um aumento na autonomia dos alunos ao aprender. 74% dos professores acreditam que o aumento da familiaridade com as TICs ajuda os alunos a aprender a fazer uso responsável das novas tecnologias. 92% também acreditam que o uso de novas tecnologias em sala de aula melhora as habilidades técnicas dos alunos, preparando-os para funcionar mais livremente em um mundo cada vez mais tecnológico.

A busca de maneiras melhores e novas pelas quais os alunos adquiram seus conhecimentos levou ao design e à criação de várias estratégias educacionais que ajudam a melhorar o aprendizado. Às vezes, os resultados dessas estratégias não são positivos em termos de aprendizado dos alunos; portanto, as TICs vêm aqui para apoiar o acesso relevante ao acesso universal à educação, a qualidade com que é concedido e desenvolvimento profissional de quem ensina.

As TICs romperam as barreiras tradicionais da educação, já que agora você tem acesso à informação, comunicação, criatividade, em espaços virtuais com a velocidade que não se pensava anteriormente e que permite o desenvolvimento de habilidades comunicativo entre alunos e professores.

Com a implementação da tecnologia, o conteúdo da aprendizagem não muda, a única coisa que se transforma é a maneira como é usada, a facilidade de acessar o conteúdo e a velocidade com que é consultado.

Anteriormente, a educação era mais clássica em todos os sentidos, uma vez que havia apenas certas atividades ou materiais disponíveis, como era o caso; havia apenas uma opção para estudar, isso significava frequentar as escolas pessoalmente, era necessário consultar um grande número de livros para encontrar as informações que estavam sendo procuradas, telefones eram usados ​​apenas para ligar, notebooks ou notebooks eram indispensáveis, pois era necessário anote tudo o que o professor escreveu no quadro e tome nota da coisa mais importante que ele explicou na frente do grupo, além do fato de que era essencial levar todo o material da classe, como cadernos, livros, canetas, dicionários, lápis, mapas, monografias e muito mais.

Tudo isso mudou, porque a educação foi modernizada, um exemplo disso é a existência de sites que oferecem cursos ou aulas on-line, para que os alunos possam aprender em qualquer lugar e a qualquer momento, acesso a páginas da Internet e Pesquise informações em questão de minutos, como definições, traduções, bibliografias, mapas, publicações especializadas e muito mais, salve livros, envie e-mails, faça videochamadas, trabalhe em equipe com estudantes de todo o mundo e muito mais, tire fotos das anotações do professor ou gravar anotações de voz para lembrar as informações da turma e trocar essas informações pelas redes sociais, além do fato de que hoje existem aplicativos ou sites que permitem criar e organizar suas apresentações, você pode incluir todos os tipos de arquivos digitais compatíveis com a sua exposição.

Todas essas novas ações se devem à introdução da tecnologia na educação, o que traz vantagens, o que torna a opção mais viável para os alunos, pois permite um aprendizado mais interativo e participativo, favorecendo o trabalho colaborativo em nas salas de aula, abre a possibilidade de ensino à distância e, em diferentes contextos, permite que os alunos mantenham um ritmo mais personalizado às suas necessidades, é mais facilmente adaptável aos alunos com necessidades especiais.Em tempos recentes, por exemplo, termos como e-learning que se refere ao aprendizado com métodos eletrônicos, graças principalmente ao avanço da Internet e que acrescenta ao conceito o uso de dispositivos móveis.

Além das vantagens que o uso da tecnologia traz, surgem certas desvantagens, focadas no uso incorreto de mídia eletrônica, principalmente para menores, devido à facilidade com que eles podem acessar Materiais inapropriados são muito latentes, acesso a contas anônimas que se traduzem em cyberbullying, um grande problema hoje em dia ou devido à grande distração que eles produzem quando não devem ser usados.

É claro que a tecnologia hoje é necessária para a vida escolar, portanto, o mais conveniente é adaptar e poder usá-la corretamente, focada no desempenho das atividades, na busca de informações ou dados, ou seja, usá-lo da maneira para o qual foi criado, evitando o uso incorreto ou incorreto de mídia eletrônica; você pode obter um número infinito de ações relevantes para alunos e professores.